Desde a atinguidade alguns metais como ouro, cobre e ferro são utilizado para vários fins. No entanto o alúminio só começou a ser usado no século XIX, produzido por elétrolise do Al2O3 na presença de fundente.

Considerante que sua produção ocorre através da eletrolise ígnea, analise as afirmações a seguir:

I. As cargas dos íons são elevadas, o que aumenta a atração entre os átomos.

II. A ligação entre os átomos de Al e O possui caráter predominante iônico.

III.  A energia necessária para ionizar o composto Al2O3 é baixa.

Estão corretas as afirmações:

Leia e analise a situação hipotética descrita a seguir.

João cursa o nono ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. Seu grande desejo no momento é passar de ano e entrar para o Ensino Médio. As disciplinas que ele mais gosta são Português e Inglês, mas não se sai bem em Matemática e Química. Na semana que antecedeu ao exame final da disciplina de matemática, o professor passou exercícios em sala de aula afim de preparar melhor os alunos para a realização do exame. João conseguiu resolver corretamente oito dos dez exercícios que o professor passou, entretanto, não comemorou o seu bom desempenho nas atividades, pois o que realmente importa para João, é tirar uma boa nota no exame e passar de ano. Na verdade, ele está com muito medo de não passar! O professor corrigiu os exercícios na sua mesa na medida em os alunos terminavam e entregavam. Ficou surpreso ao corrigir os exercícios realizados por João e, ao entregar a folha de exercícios corrigida, diz: - Muito bem João! Pena que esses exercícios não valem nota. Mas agora quero ver você tirar dez no exame final!

Assinale a alternativa que melhor representa a situação descrita acima.

A construção do projeto político-pedagógico é um caminho de consolidação da democracia, identidade e autonomia das escolas na busca por uma educação de qualidade. Essa ação exige o envolvimento e participação de toda a comunidade escolar. Para que isso aconteça de forma legítima, são criados os órgãos de gestão, que, de acordo com Veiga, (2001, p.115) “garantam, por um lado, a representatividade e, por outro, a continuidade e consequentemente a legitimidade”. Esses órgãos são: o conselho escolar ou colegiado, o conselho de classe, a associação de pais e mestres e o grêmio estudantil.

(VEIGA, I. P. A. As instâncias colegiadas da escola. In: VEIGA, I. P. A.; RESENDE, L. M. G. de. Escola: espaço do projeto político-pedagógico. 5ed. Campinas, S.P.: Papirus, 2001)

A seguir, leia o relato de uma situação hipotética vivenciada em uma escola pública.

A Escola Municipal Capitães da Areia, buscando sempre uma educação de qualidade, tem modificado sua forma de gestão. Ampliou e estreitou as relações com a comunidade da qual faz parte, o conselho escolar tem sido convidado a participar não só das decisões administrativas e financeiras, mas tem também ajudado em relação à frequência e aproveitamento dos alunos. Os alunos, professores, gestores, pais e demais funcionários da escola, são convidados para ajudarem a resolver, quando aparece algum problema na escola, para que possam juntos, encontrar a melhor solução. Este ano, de acordo com as normas municipais, haverá eleição para o Conselho Escolar que atuará a partir do próximo ano.

De acordo com as reflexões apresentadas, a gestão da Escola Municipal Capitães da Areia está:

I de acordo com a LDBEN 9.394/1996, pois tem um conselho escolar atuante, com participação comunitária.

II de forma equivocada, pois envolve alunos e funcionários nas decisões pedagógicas e administrativas.

III em desacordo com a LDBEN 9.394/1996, pois permite que pessoas de fora da escola interfiram em sua gestão.

IV em consonância com as concepções democráticas de gestão, pois redefine os membros do conselho por meio de eleições periódicas.

Está correto o que se afirma em:

O trabalho do professor pressupõe a realização de um conjunto de operações didáticas coordenadas entre si. Essas operações são: o planejar, o executar e o avaliar. Em uma escola democrática, o planejamento curricular deve ser pensado e discutido coletivamente e deve ser base para todas as atividades de ensino e de aprendizagem planejadas pelos professores para serem desenvolvidas em sala de aula. No entanto, para que os professores possam desenvolver as operações didáticas necessárias em sala de aula, é necessário que ele tenha domínio de conhecimentos didáticos que são imprescindíveis ao sucesso de seu trabalho.

Dentre as afirmativas abaixo, assinale aquelas que se referem a esses conhecimentos.

I Domínio de técnicas para elaboração de avaliações objetivas, pois esse instrumento quantitativo é o mais preciso e fidedigno.

II Conhecimento teórico-prático dos conteúdos da disciplina com a qual trabalha, realizando uma abordagem contextualizada desses conteúdos

III Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que deve conter todos os conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo.

IV Conhecer e saber usar, com propriedade, diferentes técnicas e procedimentos de ensino, adequando-os aos conteúdos que serão abordados, bem como às características das turmas e alunos com os quais estará trabalhando.

É correto apenas o que se afirma em:

Uma mistura dos compostos X e Y, mostrados abaixo, foi analisada por cromatografia gasosa de alta resolução com detecção por ionização em chama, utilizando uma coluna de fase estacionária polar.

O cromatograma mostrado a seguir foi obtido nas seguintes condições experimentais:

- temperatura do injetor: 250°C

- temperatura do detetor: 280°C

- temperatura inicial do forno: 50°C

- temperatura final do forno: 250°C

- taxa de aquecimento do forno: 5°C/min

Considerando os resultados do experimento descrito, pode-se afirmar que:

I - Y corresponde ao composto que apresenta menor tempo de retenção;

II - para melhorar a resolução da separação, devem ser aumentadas as temperaturas do injetor e detetor;

III - o aumento da taxa de aquecimento do forno deve diminuir a resolução;

IV - a diminuição do tamanho da coluna deverá piorar a resolução.

São corretas apenas as afirmações:

A inevitável devastação ambiental decorrente do processo de desenvolvimento industrial é um
“quadro” que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o
desenvolvimento sustentável. Embora ainda muito tímido no cenário mundial, o uso dessa
expressão "desenvolvimento sustentável" tem a finalidade de:

De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes
países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma
expansão capitalista que tornou possível realizar transações financeiras e expandir os
negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização
resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade
de expansão do fluxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da
informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um
mundo globalizado.
Disponível em: . Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado).
Sobre globalização, avalie as afirmações a seguir.
I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos
países emergentes.
II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a
integração econômica, social, cultural e política.
III. Atinge as relações e condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas.
É correto o que se afirma em:

Adesivos à base de resinas epóxi são polímeros extremamente fortes que aderem a diferentes superfícies. Usualmente, o polímero é formado a partir do conteúdo de dois tubos, um contendo o chamado pré-polímero e outro, uma triamina. O pré-polímero é formado a partir da reação do bisfenol “A” com a epicloridrina, que reagem com uma triamina, formando a resina epóxi, como mostrado na figura a seguir.

Considerendo as informações apresentadas, é correto afirmar que o papel da triamina na formação da resina epóxi é:

Segundo o Banco de Dados Tropicais (BDT), a conservação da biodiversidade nas unidades de
conservação do Cerrado brasileiro enfrenta alguns obstáculos. De acordo com o que vem sendo
noticiado pelas mídias sobre os estudos sobre os Impactos ambientais/Gestão Ambiental e com
base na informação acima, assinale a opção correta.

O projeto político-pedagógico deve ser um documento de cunho teórico-metodológico elaborado a partir de um planejamento participativo, democrático, que favorece o diálogo, a cooperação. Porém, quando ele é elaborado como uma norma que deve ser cumprida, imposta pela equipe dirigente, acaba abolindo uma etapa imprescindível para o seu sucesso: o planejamento participativo.

Considerando o que foi exposto acima, leia, com atenção, a situação hipotética a seguir.

Roberto trabalha como professor da Disciplina de Biologia para alunos do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola estadual no município onde mora. Para ele, a avaliação escolar deve ser formativa. Contudo, a escola onde ele trabalha, adota o sistema de simulados para avaliar os alunos bimestralmente. As provas do simulados são elaboradas por um grupo de professores representantes de cada área de ensino e aplicadas em dois dias no final de cada bimestre, para todos os alunos. A nota obtida pelo estudante em cada disciplina avaliada, é utilizada como nota final no bimestre. Essa prática adotada pela escola foi uma decisão da equipe dirigente da mesma, por acreditar que assim, estarão preparando melhor os seus alunos para realizarem as provas do ENEM posteriormente.

Com base no exposto, identifique a concepção de gestão e de avaliação presentes nessa escola.